生完孩子不到两个月就上班,因为经济能力有限。而公婆不愿留下照顾孩子,自己妈妈因为身体原因带不了,只能让公婆将不足三个月的孩子带回老家。
在家庭教育中,家长是孩子人生的引导者,学业的协助者,情绪的稳定者,心理的支持者,成长的陪伴者,不是孩子人生的控制者,学习的监视者,心理的疏远者,成长的代替者。
长假轻松,上学节奏较紧凑。放了八天假,有的孩子渴望回到学校,有些孩子可能对上学感到“焦虑”甚至“紧张”。宝爸宝妈,要读懂孩子的情绪。如果孩子怕回校上学,要了解一下原因,有针对性帮助孩子,让这些“抗拒”的孩子清除不良情绪,愿意欢欢喜喜地上学去。
三、学校和家长对孩子的第一教育不是学习成绩,而是对生命的珍惜和敬畏。其次,教育体制的问题不是一年两年就能改革好的,需要一代人甚至两代人的努力,短时间的所谓“双减”,或许会让很多矛盾更突出更激化。家长要有一个积极引导孩子的心态,学校也务必对孩子的性格教育负起责任。最后,愿逝者安息,把这一悲剧换成敲响我们的警钟
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