如果此时父母再予以不适当的处理方式,比如一味顺应孩子的需求或者不耐烦的打骂孩子,都会加剧症状的严重性,使儿童的恐惧上学行为得到强化,学校恐惧症状越来越牢固。
晚上儿子回家,我本想好好跟他谈一下,可他一到家就扔下书包开始打游戏,我到他身边讲话,却被吼了一道,儿子眼神恶狠狠的,我顿时毛骨悚然,我只好憋着一肚子火回到房间。第二天醒来的时候就接到了老师的电话,我赶紧去到学校,原来今天月考儿子没去,找了外校的人替考,现在被校方发现了要劝儿子退学,我当时心就凉了半截,照儿子目前的情况来看,如果被退学了,怕是没有学校愿意再收留他。老师劝我送儿子去“叛逆孩子的学校”试试,但是这样的学校哪里有呢?
主持人在最后批评了妈妈,在孩子小时候,转学等等之类的事情都没有提前和孩子沟通,要求回来也没有人听孩子的话。在不上学这件事上却按照孩子的话去办了,实在无法理解。其实整个过程,妈妈对于很多问题都无法回答。
关于孩子接触电子产品这个问题,许多专家给出了一些不太有用的建议,游戏也出台了各种政策去防止未成年人沉迷游戏,但是外界的所有措施都只是一种辅助,真正的帮助是父母们去认真思考这个问题,就这个问题结合自身情况去定制一个对孩子在互联网电子产品这方面的引导教育方法。
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