孩子们也许对校园生活兴趣了了,甚至产生了强烈的对抗情绪,不少孩子在入学前,一定要大哭一场,以表达自己不想上学的意愿,也有些孩子一上学就拖拖拉拉,上课的状态也不是很好,学习效率比较低。
可是在全封闭式叛逆孩子特训学校就不一样了。家长要到学校看孩子需要事先与学校心理老师进行沟通,心理老师对孩子的问题进行测评后会统一孩子家长来学校。
孩子入园以后,可以多跟老师、身边有经验的家长,进行有效的沟通,讨教经验,克服自身的焦虑,转移注意力。入园初期,有的小朋友或许会经历一段频繁生病的时期,遇到这种情况家长不要过分焦虑,或者干脆不送孩子去幼儿园。这是一个过渡期,孩子适应一段时间就会好转,在孩子身体条件允许的前提下,尽量坚持送孩子去幼儿园,这样才能更快的帮助孩子尽早地适应幼儿园生活。
此次活动把专业、贴心的家庭教育指导服务送到社区的家长儿童身边,打通科学育儿最后“一公里”。通过家庭教育专家进区,“零”距离深度专业沟通,为建设儿童友好社区做好软性铺垫,打造共治、共建、共同成长的教育新环境,实现家庭—学校—社会“三教”的深度融合,全力做到知情、解忧、暖心。
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